A perspectiva da educação socialista em Lenin e Krupskaia

Resumo

O problema referente à construção e à existência de uma suposta sociedade socialista é complexo e implica em fatos, reflexões e argumentos que vêm de longa data. De forma similar e conjugada, a reflexão e a discussão sobre a construção/implantação de uma educação socialista também. Nosso objetivo com o presente artigo foi tratar da perspectiva da educação socialista em Lenin e Krupskaia. Para tanto, fundamentamos nosso estudo na análise da situação concreta em que esta se deu. Ou seja, procuramos expor quais foram os problemas, a concepção, mas principalmente, como ambos – Lenin e Krupskaia - pensaram e agiram, em termos da implantação de uma educação socialista no período que antecedeu à tomada do poder de Estado pelos bolcheviques em outubro de 1917 e depois, quando sobreveio a necessidade da consolidação do poder soviético, após o sucesso da revolução de outubro de 1917. Assim, quanto ao período que antecedeu a tomada do poder de Estado pelos bolcheviques, sobressai-se a questão da educação política das massas. No tocante à consolidação do poder soviético, o contexto é a luta pela destruição dos vestígios do czarismo e da burguesia, a guerra civil e a posterior reconstrução econômica e social. Para este período, no campo da educação socialista, destacamos as ações de Lenin e Krupskaia na erradicação do analfabetismo, concretizar os princípios educacionais contidos no Programa do Partido Comunista Russo de 1919 e a implementação da politecnia.