THE 2012 UNIVERSITY TEACHER STRIKE AND THE REUNI: NA ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE EDUCATIONAL POLICIES AND THE TEACHERS FIGHTS. Uma análise da relação entre as políticas educacionais e as lutas dos professores.
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Published:
Dec 27, 2018
Updated:
2018-12-27
Keywords:
Higher Education, Strike, REUNI.
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Abstract
This study aims to analyze the relationship between the impacts of implementation of public politics from higher education, especially the REUNI, and the actions of resistance from the teachers, from the perspective oh class conscious. Therefore, we use the dialectical and historical materialism as our method, in a perspective beyond of the understanding, but seeking for action to overcome this reality. Furthermore, the study of dialectic between the implementation of the educational politics and the teachers response moviments can help us with the comprehension, not only of the Higher Education configuration, especially at UFF, but also the situation of the class struggle at it limits and potentialities. While have REUNI deteriorate the work conditions, it also have stimulated a selfish and heteronomous instutional culture, contradictorily, had impelled the teachers to resist, fomenting a qualitative jump on their conscious, culminating at the 2012 strike.
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